Повернутися до звичайного режиму

ШКОЛА БІБЛІОТЕЧНОЇ ІННОВАТИКИ


«Обучая, мы учимся сами" Сенека

"О, специальность наша непроста. И проявляются всегда в ней смело приветливость, участие, доброта и знания, которым нет предела" В. И. Терёшин

/Files/images/konferentsii/DSC_1192.JPG Професія бібліотекаря унікальна сама вже тим, що немас меж, які можна було окреслити для неї, вона складна, відповідальна, різнопланова.
Рівень професіоналізму важко виміряти. Він не залежить від кількості проведених років у бібліотеці. Не можна вважати того, хто має диплом бібліотекаря професіоналом, бо професіонал повинен вчитися оезперервно. Деякі бібліотекарі відчувають потребу не тільки увищій освіті, але і підвищенні кваліфікації. Крім того будь-якии бібліотекар, що закінчив навчальний заклад, коли приходить до конкретної бібліотеки, повинен вивчити її особливості, отримати навички спілкування з конкретними користувачами і колегами в конкретній обстановці.

Сьогодні не можна не погодитися зі словами авторитетного вченого Е. Р. Сукіасяна: «Хорошая библиотека работает так же, как большой симфонический оркестр, в котором каждый исполнитель является мастером, а если нужно - становится солистом». Щоб більш повно реалізувати себе в роботі, сучасний бібліотекар постійно повинен удосконалювати свій професійний рівень, а система підвищення кваліфікації бібліотечних фахівців допомагає йому розкрити свої потенційні можливості і таланти./Files/images/bibliograf/школбибл.JPG

У Науковій бібліотеці вивчили досвід інших бібліотекї, оцінили свої можливості та розробили власну методику професійного навчання. Такою формою підвищення кваліфікації і професійного рівня з 2014 року стала Школа бібліотечної інноватики, головною метою якої є оновлення теоретичних та практичних знань бібліотекарів, а також обмін професійним досвідом. Заходи, які проходять у рамках Школи, спрямовані на стимулювання професійної та творчої ініціативи, підвищення якості обслуговування користувачів, впровадження нових інформаційних технологій у бібліотечні процеси.

/Files/images/konferentsii/DSC_1187.JPGПріоритетні напрями діяльності Школи бібліотечної майстерності: стратегічний менеджмент і маркетинг; сучасні технології в бібліотечній діяльності; довідково-бібліографічне та інформаційне обслуговування; сучасний менеджмент бібліотечних фондів.

За формами проведення занять - це семінари, майстер-класи, творчі звіти, лекції, огляди, документальні фільми, творчі звіти відділів. Сучасність проблематики, вдалий вибір форм занять, диференційований підхід до слухачів - все це позитивно характеризує роботу Школи бібліотечної інноватики.

У нас багато завдань, ідей, планів та енергії для їх втілення, хороший фундамент, традиції і види на майбутнє, щоб зробити бібліотеку ще більш привабливою, сучасною, необхідною для читача.


2017-11-08

Тема: Рекламно-інформаційна діяльність бібліотеки

Доповіді:

  • Ефективне використання мережевих ресурсів для підвищення індексу цитувань: ORCID + IRChNUT (Ільченко І., зав відділом)
  • Сучасний користувач бібліотеки: інформаційне середовище та інформаційна поведінка (Лузіна Н., зав. сектором)
  • Сучасні тенденції в галузі інформаційного забезпечення науки та освіти (Дейнека Т., зав. сектором)
  • Система рекламно-інформаційної діяльності бібліотеки. Пропаганда бібліотеки. Методика організації виставок літератури (Шкребко І., зав. відділом)
  • Використання он-лайн опитувань у бібліотечній практиці (Баришполець І., зав. сектором)

2017-05-04

Тема: Використання сучасних інформаційно-комуникаційних технологій у роботі бібліотек

Доповіді:


2017-04--05

Тема: Редакційно-видавнича діяльность бібліотеки

Доповіді:


2015-10-29

Тема: "Практичні питання бібліотечної діяльності"

Доповіді:

  • "Інституційні репозитарії та норми бібліографічного опису" (Сіденко Т. А., зав. відділом);
  • "Фандрейзингова діяльність в інтелектуально-культурному просторі університетської бібліотеки" (Рейваховська А., бібліотекар);
  • "АПА-стиль при описі пристатейної літератури" (Ковбас А., редактор);
  • "Буктрейлер – сучасний засіб пропагування книги" (Бистрова І., зав. сектором);
  • "Программа "Google Pikasa": 9 основных функций" и слайд-ролик о практическом применении этой программы (Моргацька Т. А., бібліотекар).

2015-05-28

Тема науково-практичного семінару: "Можливості використання хмарних технологій в бібліотечній діяльності".

Доповіді:

  • «Програми і ресурси» (Юркіна Н. М., провідний спеціаліст);
  • «Ліцензії Creative Commons» (Друпп О. В., бібліотекар 2 категорії);
  • «Online-анкета – це просто» (Трофіменко І. М., провідний бібліотекар).

2015-04-29

Тема науково-практичного семінару: "Бібліотечна статистика"

Доповіді:

  • «Аналіз проекту таблиць основних статистичних показників роботи бібліотек ВНЗ України» (Мороз Н.В., заступник директора);
  • «Порівняльна характеристика стандарту «Бібліотечна статистика» у відповідності з міжнародними та національними російським стандартами» (Сиденко Т. А., завідувач науково-методичним відділом);
  • «Google Analytics як засіб оптимізації сайтів бібліотек ВНЗ України» (Бистрова І. Ф., завідувач сектором);
  • «Статистика сайту з Google Analytics» (Луговська А.М., завідувач сектором);
  • «Наукові журнали ЧНТУ у БД «Наукова періодика України». Статистичні данні» (Гузь К.П., оператор ПЕОМ);
  • «Бібліотека у соціальних мережах. Відображення статистичних відвідувань» (Виноградна С.А., завідувач відділом обслуговування);
  • Презентація прес-дайджесту «Новації в діяльності вузівських бібліотек. По сторінках вітчизняних та зарубіжних фахових видань» (Бондар С.Л., провідний бібліограф).

Кiлькiсть переглядiв: 344

Коментарi

Для того, щоб залишити коментар на сайті, залогіньтеся або зареєструйтеся, будь ласка.